Okul Öncesinde Özel Eğitim arşivleri - Sayfa 3 / 4

Okul Öncesi

Okul öncesi öğretmenliği, sorunları, ve geleceği üzerine.

25 Haziran 2018 Mustafa Özkara

Dilin Bileşenleri

Giriş Notu: Yazı disleksi ve çok dillilik bağlamında olmakla birlikte geniş bir perspektiften bilgi vermektedir. Sesbilgisi ve Ses Bilimi Yeni

Okul Öncesinde Özel Eğitim

1 Haziran 2018 Mustafa Özkara

Dil ve Konuşma Bozuklukları

Eğitim, işlevsel olarak öğrenci-öğretmen ve öğrenci-öğrenci iletişiminden bağımsız olarak düşünülemeyecek, çok yönlü ve yoğun etkileşimli bir süreçtir. Özel eğitim bağlamında

Okul Öncesinde Özel Eğitim

2 Nisan 2018 Mustafa Özkara

Üstün Zekanın Okul Öncesi Dönemdeki Belirtileri

Üstün zeka ve özel yetenek durumu genellikle bireyin ilköğretim yaşamında karşılaştığı belli durumlar ya da başarılar ile doğrudan ilişkilendirilen bir

Okul Öncesinde Özel Eğitim

21 Kasım 2017 Okul Öncesi Etkinlikleri

Disleksi nasıl anlaşılır?

Çocuğunuzu tembel, yaramaz diye nitelerken bir kez daha düşünün çünkü onun aslında öğrenme güçlüğü yaşadığını farkettiğinizde disleksi ile tanışmış oluyorsunuz.

Okul Öncesinde Özel Eğitim

10 Kasım 2017 Okul Öncesi Etkinlikleri

Otizm Farkındalığında Empati ve Çocuk

Son yıllarda dünyada hızlı bir vaka artışı gösteren Otizm, ABD’de her doğan 68 çocuktan 1’inde karşılaşılan bir sıklığa sahip. Otizm, nedenleri ve farmakolojik

Okul Öncesinde Özel Eğitim

21 Ağustos 2017 Mustafa Özkara

Disleksi nedir? Belirtileri ve Nedenleri

Disleksi nedir? Disleksi en basit tabiriyle okuma güçlüğü olarak tanımlanan, zeka düzeyi ile ilgisi olmayan gelişimsel bir bozukluktur. Disleksiye sahip

Okul Öncesinde Özel Eğitim

20 Haziran 2017 Mustafa Özkara

Otizm nedir? Otizm belirtileri nelerdir?

Otizm, klinik belirtileri bireyden bireye değişiklik gösteren, dil, iletişim ve ilgi alanlarıyla ilgili davranış belirtileriyle tanımlanan bir bozukluktur. Sosyal etkileşim

Okul Öncesinde Özel Eğitim

13 Haziran 2017 Mustafa Özkara

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu – Öğretmenlere İpuçları

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite bozukluğu olan çocuklar birden fazla yönergeler içeren komutları (İçeri git ve kitabını al.) uygulamakta zorlanabilirler. Bu

Okul Öncesinde Özel Eğitim

11 Haziran 2017 Mustafa Özkara

Etkili bir kaynaştırma süreci için öneriler

Kaynaştırma süreci “en az kısıtlanmış ortam” ilkesinden hareket eder. Bu sebeple özel gereksinimli bireylerin, yetersizliği olmayan yaşıtlarıyla birlikte aynı ortamda

Okul Öncesinde Özel Eğitim

26 Mayıs 2017 Mustafa Özkara

Duchenne sendromu ve diğer ortopedik engellerde eğitimsel düzenlemeler

Bu yazı Dokuz Eylül Üniversitesi, Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü, Sağlık ve İlkyardım dersi için hazırlanmıştır. Duchenne Sendromu (Duchenne Musküler Distrofisi)