Çocuklarımızı cinsel istismara karşı nasıl eğitmeliyiz?

Ebeveynler, öğretmenler ve diğer yetişkinler genellikle çocuklara bisiklet sürerken,, yüzme öğrenirken, veya sokak güvenliğini öğrenirken rehberlik ederler. Çocuklar bu rehberlik sonucunda bisikletlerden, yüzme havuzlarından ve yaya geçitlerinden korkmazlar. Ancak ne yazık ki birçok ebeveyn çocuklarının cinsel istismardan korunması için gerekli rehberliği yapamamakta.  

Çocukların güvende olmalarını sağlamak için cinsel istismar hakkında bilgilendirmek en iyi yoldur.

  • Vücut organlarının gerçek isimlerini: Özel bölgeleri de dahil olmak üzere vücutlarındaki organları gerçek isimleriyle öğretin. Böylece herhangi bir olumsuzluk durumunda durumu başkalarının anlayabileceği bir biçimde anlamalarını sağlayın.
  • Sır tutmamayı: Çocuklarınıza bir yetişkin onunla oyun oynadığında ya da ona kötü bir şey döylediğinde bilmeniz gerektiğini ve bu konuda sır tutmaması gerektiğini açıklayın.
  • Yetişkinlerin her zaman haklı olmadığını: Bir yetişkinin söylediği veya yaptığı bir şeyde ters giden bir şeyler olduğunu düşündüğünde sizinle konuşması gerektiğini anlatın.
  • Bir şeyler olduğunda paylaşmayı: Birisi ona dokunduğunda bu durumu sizinle paylaşmasını sağlayın. Bu durumda ona inanın ve asla onu suçlamayın. Onu sevdiğinizi ve güvende olmasını sağlayacağınızı söyleyin.

Temel güvenlik cümlelerini sıkça tekrarlayın.

  • “Eğer birisi sana rahatsız olacağın bir biçimde dokunursa bana bundan bahset. Sana inanıyorum ve yardım edeceğim.“
  • “Bir sağlık veya temizlik gerekçesi olmadığı zaman yetişkinler çocuklara kimsenin olmadığı yerlerde dokunmazlar.”
  • “Sana her ne söylerse söylesinler bir başkasının arabasına binme.”
  • “Kendine güven (hislerine, yargılarına), bu sana bir şeylerin yolunda olmadığını söyler.”

Aile kurallarınızı belirleyin

  • “Evde yalnız olduğunda bunu kimseye söyleme.”
  • “Eğer bakıcınla herhangi bir sorun yaşarsan, senin fikirlerini önemseyeceğiz.”
  • Aile kurallarımızdan herhangi birini ihlal etmek isteyen birisi olursa onlara hayır diyebilirsin. Sana destek olacağım.”
  • “Yalnızca şu kişilerin arabasına binebilirsin.”

“Eğer” oyunları oynayın

  • “Eğer dışarıda oyun oynarken birisi seni arabasına çağırsa ne yaparsın?”
  • “Alışveriş merkezinde birbirimizi kaybedersek ne yaparsın?”
  • “Eğer birisi sana dokunsa ve bunu kimseye söylememeni istese ne yaparsın?”
  • “Eğer birisi sana para veya istediğin herhangi bir şey verse ve aile kurallarımızı ihlal etmeni istese ne yaparsın?”

Kararlı olmalarına yardın edin. Sözlü olarak yanıtlamalarını isteyin.

  • “Bunu yapmana izin vermiyorum.”
  • “Gıdıklanmak istemiyorum.”
  • “Beni yalnız bırak. Bunu aileme söyleyeceğim.”
  • “Ailem bunu yapmama izin vermiyor.”
  • “Hayır.”

Olası durumarda sözsüz olarak durumu nasıl kontrol edebileceğini deneyimleyin: birinin elini elinin üzerinden nasıl çekebileceğini, kaçmayı, uzaklaşmayı, insanların gözlerinin içine bakmayı.

Onlara yetişkinlerin her zaman haklı olmadıklarını öğretin

  • “Birçok yetişkin uygun yollarla çocuklara dokunabilir ancak kimi yetişkinler bunu iyi amaçlarla yapmazlar.”
  • “Eğer bir yetişkinin söylediği ya da yaptığı bir şeyin doğruluğundan emin değilsen sana açıklamam için bana sor.”
  • Çocuklara yetişkinlerin, kendilerinden büyük çocukların veya bakıcılarının yapmamaları gereken kesin şeylerin olduğunu açıklayın. “Hiç kimse pantolonunun olduğu kısımlara dokunamaz.”

Çocukların vücutlarındaki organları doğru tanımlamasını sağlayın. Organların doğru isimleri (penis, vajina) çocukların kendilerini ifade etmeleri için yeterli ve önemli kelimelerdir.

Çocuk istismarının kaynakları.

Çocukların bu kuralları yalnızca yabancı erkekler veya bakıcılarıyla olduklarında değil her zaman ve her yerde uygulamaları gerektiğini açıklayın. Çünkü birçok istismar olayı bilinen ve güvenilen kişi tarafından gerçekleştirilir. (Bu konu ile ilgili bir başka yazı: İstismarcı kim? ve İstismarın Engellenmesi)

Yazı https://ourkidscenter.com/learn/how-to-educate-children-about-abuse/ adresinden çevrilmiştir.

Paylaş:

Mustafa Özkara

Dokuz Eylül Üniversitesi, Okul Öncesi Öğretmenliği mezunudur. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi'nde Özel Eğitim Öğretmenliği lisans, Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nde Özel Eğitim yüksek lisans eğitimini sürdürmektedir.

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir